Resume Bahasa Indonesia Modul 5 KB 2

MODUL 5 KETERAMPILAN MENULIS

KegiatanBelajar2 :KemampuanLanjutdalamKegiatanMenulis

            Secaradikotomis, tulisandapatdibedakanmenjadi 2 yaitufiksidannonfiksi. Fiksimerupakansebuahkaryatulisanhasilkreatifdanimajinatifpenulis.Fiksicenderungbersifatimajinatif, contohfiksiyaitu novel, drama, cerpendansebagainya. Sedangkannonfiksimerupakanhasilpemikirandanpengamatanpenulisberdasarkanlogika yang dituangkandenganmenggunakanstrategitertentu. Nonfiksilebihbersifatlogisdanempiris,

contohnonfiksiyaituartikeldalamjurnal, artikeldansuratkabardanlaporanpenelitian. Berikut proses penulisantulisanfiksidannonfiksi.

A.      MerencanakanTulisanFiksi

Fiksimerupakanhasilimajinasiataupunkhayalanpenulis yang dituangkansecarakreatifmenjadisebuahkaryatulis. Dalam proses penulisanfiksi, kadang-kadanginspirasipenulismunculsecaratiba-tibadalampikiranpenulis. Namun, terkadangseorangpenulissengajamencariinspirasiuntukdapatmenulisfiksitersebut.

Dalam proses penulisanfiksi, biasanyaseorangpenulismencatatperistiwa-peristiwaataukesan yang menjadikannyainspirasi. Setelahmencatat, peristiwa-peristiwatersebutdirangkaimenjadisebuah synopsis atauringkascerita. Kemudiandariringkasceritatersebutdikembangkanmenjadisebuahcerpen, novel maupun drama.

B.      MerencanakanTulisanNonfiksi

Dalam proses penulisannonfiksi, seorangpenulisharusmenentukandanmemilihtopikkarangan, setelahtopikterpilihpenulismerumuskantujuandarikarangantersebut, membuatkerangkakarangankemubianmerangkaikerangkatersebut agar menjadisebuahkarangan. Berikutdijelaskansatu per satu.

1.      PemilihanTopik

Proses pertamadalampenulisankaryanonfiksiialahpemilihantopik. Dalammemilihtopikhendaknyamemperhatikanbeberapahalberikut :

·         Topik yang dipilihhendaknyamenarikhatibagipenulisdanpembacanya.

Apabilatopik yang dipilihmenarikhatimakaakanmenjadikabosanbagipenulisdalammenulisnyadanjugatulisantersebuttidakdapatdisusundenganbaik. Begitujugabagipembacapastimerasabosanmembacanya.

·         Topik yang dipilihhendaknya actual, sedanghangat, dapatdipercayadandiperlukanuntukmemecahkanmasalah.

Kalautopik yang dipilihmasihhangatdanberisiberita yang diperlukanpembacamakapastibanyakpembaca yang menyukaikaryatersebut.

·         Bahan-bahan yang diperlukanuntukmenulistersediadandapatdijangkau.

Misalnyabahan-bahan yang diperlukanberupa data yang berhubungandengantopikdapatdiperolehdenganbataswaktudansumberdana yang tersedia.

·         Topik yang dipilihsesuaicakupanruanglingkupnyadenganwaktudanbiaya yang tersedia.

Dalammemilih topic cakupanruanglingkupnyatidakterlaluluasmaupunterlalusempit.

2.      PerumusanTujuan

Setelahselesaimenentukantopiklangkahberikutnyayaitumerumuskantujuan. Perumusantujuaninibermaksudmemberikanpenjelasankepadapenulismengenaitopiktersebut. Selainmemberikanpenjelasanjugadapatmempengaruhipembacauntukmelakukantindakberkaitandengan topic tersebut.

3.      PenulisanKerangkaKarangan

Penulisankerangkakaranganbermanfaatsebagaipedomanbagipenulis agar tidakkeluardaritopikdantujuanpenulisantersebut. Kerangkakarangandapatmembantupenulisdalammengembangkancerita. Penulisankerangkakarangandapatditulisdengancaramengelompokkanseluruhsubtopikmenjadisebuahstrukturkerangkatertentu. Serta dapatdengancaralangsungmenentukansubtopikdanmengurutkannya.

Setelahkerangkakaranganselesaidibuat, langkahterakhiradalahmengembangkankerangkakarangantersebutmenjadisebuahkarangan yang utuh.